Andry a commencé fort le mois de septembre avec sa rentrée scolaire le 2. Il a changé d’école. Il va au lycée français. C’est un complexe qui regroupe l’école maternelle, primaire et secondaire avec tout le programme français. Il est vraiment très content d’y aller. Il a plus de devoirs à faire que l’année passée, mais il les fait volontiers. Il a redoublé sa classe de CE1/ 2ème primaire, car son niveau ne lui permettait pas d’entrer au lycée en CE2/3ème primaire. Il a plein de nouveau copains. Il commence tous les jours à 8h et je fais les trajets avec lui en scooter. Il est enthousiaste car il fait plein de choses nouvelles qu’il ne faisait pas dans l’autre école : chant, poésie, piscine, informatique…
Jeremy et Volatiana ont commencé le 15 septembre au BON BERGER, l’école attenante à notre maison. Ils portent chacun un tablier de couleur correspondant à leur niveau, primaire ou préscolaire. Volatiana est en maternelle moyenne section. Elle apprend surtout des chants et comme elle aime beaucoup la musique, cela lui plait beaucoup. Jeremy est entré en première primaire. Il a retrouvé ces copains et il est très fier de tout ce qu’il sait déjà.
Laurianne préfère encore rester à la maison et je lui fais une heure de cours par jour. Cela nous plait beaucoup à toutes les deux. Elle est intelligente et a très envie de lire.
Je dois jongler entre les horaires des enfants, les repas et toutes les autres choses à faire. Je suis vraiment reconnaissante d’avoir une dame qui travaille tous les jours à la maison.
L’église de maison
Depuis que nous sommes rentrés, nous avons commencé une cellule de maison avec une autre famille suisse. Nous nous retrouvons tous les dimanches matin pour un moment de chant, de communion et de partage. Nous nous réjouissons de voir comment Dieu va développer cette église.
Anne-Sarah
Nous accueillons une animatrice stagiaire française jusqu’au mois de décembre. Anne-Sarah travaille au sein du centre Zoara. Elle anime le vendredi soir et une activité cuisine le mercredi après-midi. Elle surveille aussi les devoirs des enfants de 19h à 20H. Les enfants du centre sont très contents de ces nouvelles activités. Ils sont répartis par groupe pour les jeux et l’activité cuisine. Elle loge chez nous.
Projet préscolaire Vohitrambato
L’entreprise Sherrit nous a demandé une offre pour la gestion d’un centre préscolaire à Vohitrambato. Ce centre aura 2 classes de maternelles pour environ une trentaine d’enfants. 2 maîtresses titulaires et une aide y enseigneront tous les matins. Nous avons donc rendus le dossier du projet et nous attendons la validation de ce projet par l’entreprise.
Construction de deux salles de classe pour Le Collège le Bon Berger :
La reconstruction des 2 salles de classe détruites lors du passage du cyclone en février est presque terminée. Les fondations et les charpentes sont montées. Les feuilles de fallafa sont en train d’être posées sur le toit. Il ne reste plus que les murs de bambou à fixer avant que les salles soient disponibles.
Projet agricole lié au développement de la pisciculture familiale
Les objectifs de ce projet sont la formation des villageois et des pêcheurs, la mise en place d’une exploitation modèle de pisciculture en lien avec la riziculture et la culture maraîchère, l’amélioration de la qualité nutritionnelle dans les centres d’accueil et les cantines en relation avec le travail de la MIDEM.
Les activités seront la sensibilisation et la formation de 200 agriculteurs de Melville et de Farafaty, le creusement et l’exploitation d’un bassin piscicole pour la production d’alevins, l’appui technique à 20 familles « modèles » ainsi que la riziculture et le maraîchage
Nous avons reçu l’accord de financement pour ce projet de la part du département de projets de développement du SEL (Service d’entraide et de Liaison). Une ferme modèle sera construite sur le terrain de Farafaty. Nous avons déjà commencé les contacts dans ce village. Les gens sont très réceptifs et enthousiastes pour ce projet. Le financement arrivera vers la fin octobre et nous pourront commencer directement les travaux d’aménagement du terrain pour les bassins ainsi que du bâtiment adjacent.
Rentrée Nourrir futé avec une nouvelle cantine à Farafaty.
La rentrée de Nourrir Futé est en préparation pour le15 octobre, journée mondiale pour le lavage des mains avec du savon JMLMS. Toutes les cantines participeront à cette journée. Cette journée sert à sensibiliser le monde à l’importance de se laver les mains avec du savon. Actuellement nous sommes en train de former les équipes pour apprendre aux enfants à se laver les mains avec la bonne technique. Nous sommes aussi en train de rassembler le matériel nécessaire, savon, bassine…
Nourrir Futé s’oriente complètement sur la récupération nutritionnelle et la crèche. Tous les enfants qui viennent à la cantine seront dans les normes de malnutrition élaborées par l’ONN, Office Nationale pour la Nutrition. Nous avons pris la décision d’impliquer plus les parents dans le fonctionnement de Nourrir Futé. Ils s’occuperont, en plus de l’aide qu’ils donnent à la cuisine, la culture d’un jardin potager pour la cantine.
Une nouvelle cantine s’ouvrira à Farafaty fin octobre dés que le bâtiment sera terminé.
Interjeunes le 13 septembre et rentrée 2008-2009 le 03 octobre.
Interjeune a fait une évangélisation au bord de la mer le 13 septembre. Gala de chant, prière, danse et projection étaient au programme.
La rentrée scolaire a été fêtée par une nuit de louange et d’adoration. Cette soirée a commencée à 21h pour se terminer à 5h du matin. Des projections vidéo, des moments de louange ont alterné avec des courts messages, des prières et un temps de pause. Les jeunes ont été renouvelés et beaucoup ont priés que Dieu les conduise dans Son Plan pour eux.
Voilà pour le moment nos activités ici à Madagascar. Nous sommes vraiment reconnaissants de votre soutien sous toutes les formes. Merci de prier pour ces quelques sujets :
- Le 13 octobre, la venue de l’équipe Factory suisse romande dirigée par Franck Jeanneret et Samuel Robert. Amener un développement au niveau des groupes de jeunes et le groupe Interjeune de Tamatave. Encourager les responsables d’églises à travailler ensemble.
- La construction du Centre de vie à Farafaty. (Une grande salle polyvalente de 16 X 6 m et un baraquement pour le personnel).
- Le développement de l’église de maison. Pour que d’autres familles soient touchées et rejoignent notre église.
- Pour que les actions de la MIDEM aient vraiment des impacts sur la vie des bénéficiaires de chaque projets et que de là puissent découler une transformation de chaque localité.
Projet agricole lié au développement de la pisciculture familiale
Les objectifs de ce projet sont la formation des villageois et des pêcheurs, la mise en place d’une exploitation modèle de pisciculture en lien avec la riziculture et la culture maraîchère, l’amélioration de la qualité nutritionnelle dans les centres d’accueil et les cantines en relation avec le travail de la MIDEM.
Les activités seront la sensibilisation et la formation de 200 agriculteurs de Melville et de Farafaty, le creusement et l’exploitation d’un bassin piscicole pour la production d’alevins, l’appui technique à 20 familles « modèles » ainsi que la riziculture et le maraîchage
Nous avons reçu l’accord de financement pour ce projet de la part du département de projets de développement du SEL (Service d’entraide et de Liaison). Une ferme modèle sera construite sur le terrain de Farafaty. Nous avons déjà commencé les contacts dans ce village. Les gens sont très réceptifs et enthousiastes pour ce projet. Le financement arrivera vers la fin octobre et nous pourront commencer directement les travaux d’aménagement du terrain pour les bassins ainsi que du bâtiment adjacent.
Rentrée Nourrir futé avec une nouvelle cantine à Farafaty.
La rentrée de Nourrir Futé est en préparation pour le15 octobre, journée mondiale pour le lavage des mains avec du savon JMLMS. Toutes les cantines participeront à cette journée. Cette journée sert à sensibiliser le monde à l’importance de se laver les mains avec du savon. Actuellement nous sommes en train de former les équipes pour apprendre aux enfants à se laver les mains avec la bonne technique. Nous sommes aussi en train de rassembler le matériel nécessaire, savon, bassine…
Nourrir Futé s’oriente complètement sur la récupération nutritionnelle et la crèche. Tous les enfants qui viennent à la cantine seront dans les normes de malnutrition élaborées par l’ONN, Office Nationale pour la Nutrition. Nous avons pris la décision d’impliquer plus les parents dans le fonctionnement de Nourrir Futé. Ils s’occuperont, en plus de l’aide qu’ils donnent à la cuisine, la culture d’un jardin potager pour la cantine.
Une nouvelle cantine s’ouvrira à Farafaty fin octobre dés que le bâtiment sera terminé.
Interjeunes le 13 septembre et rentrée 2008-2009 le 03 octobre.
Interjeune a fait une évangélisation au bord de la mer le 13 septembre. Gala de chant, prière, danse et projection étaient au programme.La rentrée scolaire a été fêtée par une nuit de louange et d’adoration. Cette soirée a commencée à 21h pour se terminer à 5h du matin. Des projections vidéo, des moments de louange ont alterné avec des courts messages, des prières et un temps de pause. Les jeunes ont été renouvelés et beaucoup ont priés que Dieu les conduise dans Son Plan pour eux.
Voilà pour le moment nos activités ici à Madagascar. Nous sommes vraiment reconnaissants de votre soutien sous toutes les formes. Merci de prier pour ces quelques sujets :
- Le 13 octobre, la venue de l’équipe Factory suisse romande dirigée par Franck Jeanneret et Samuel Robert. Amener un développement au niveau des groupes de jeunes et le groupe Interjeune de Tamatave. Encourager les responsables d’églises à travailler ensemble.
- La construction du Centre de vie à Farafaty. (Une grande salle polyvalente de 16 X 6 m et un baraquement pour le personnel).
- Le développement de l’église de maison. Pour que d’autres familles soient touchées et rejoignent notre église.
- Pour que les actions de la MIDEM aient vraiment des impacts sur la vie des bénéficiaires de chaque projets et que de là puissent découler une transformation de chaque localité.
